میهن داکس با طعم جدید

به پاس قدردانی از تمامی بازدیدکنندگان و همراهان همیشگی میهن داکس که باعث پیشرفت روز افزون ما و همچنین امیدی برای ادامه بودند بر آن شدیم که این بار محیط میهن داکس را دلنشین تر از گذشته برای کاربران آماده سازیم که امیدواریم مورد توجه شما قرار گیرد لذا چنانچه مورد یا نکته نظری در ضمینه بروزرسانی اخیر میهن داکس دارید آن را از طریق بخش تماس با ما با ما در میان بگذارید
با تشکر - مدیریت میهن داکس دانلود تحقیق


تاریخ:  4 تیر 1394
تعداد صفحه:   53
قالب بندی : doc
نویسنده:   pishahang
قیمت:  5000 تومان


طرح مدون فرهنگیان ویژه ارتقا شغلی فرهنگیان، تجربیات مدون فرهنگیان (تجربیات و چالش ها و راهکار ها) ، ویژه ارتقاع شغلی این فایل به همراه ضمیمه فرم 1 و 2 و3 می باشد.( فهرست مطالب در ادامه مطلب)

مقدمه. 7

نکات کلیدی : 8

تعاریف مفاهیم کلیدی : 8

تعريف روشهاي تدريس.... 8

تجربه چیست؟. 8

تعریف پیشنهاد. 8

شرح وظایف دبیر زیست شناسی دوره دبیرستان.. 9

نقاط قوت بنده  به عنوان دبیر زیست شناسی.. 11

بیان تجربیات تدریس.... 12

تجربه 1 : علاقمند کردن دانش اموزان به درس زیست شناسی.. 12

تجربه 2 : روش های ارزشیابی  بنده در  تدریس زیست شناسی.. 12

تجربه 3 : تشویق دانش آموزان و ترغیب آنها با جایزه دادن.. 13

تجربه 4 : استفاده از روش کنفرانس در تدریس زیست شناسی.. 14

تو ضیح و تبیین تجربه استفاده از روش کنفرانس در تدریس زیست شناسی : 14

تجربه 5 : استفاده از روش بازگویی در تدریس زیست شناسی.. 14

تبیین و توضیح استفاده از روش بازگویی در تدریس دروس زیست شناسی: 15

تجربه 6 : استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس دروس زیست شناسی : 15

تبیین تجربه استفاده از روش پرسش و پاسخ در تدریس در وس زیست شناسی  : 15

تجربه 7 : توجه و بررسی نقاط ضعف دانش اموزان در یادگیری درس زیست شناسی در دوره دبیرستان: 16

تبیین تجربه توجه به نقاط ضعف دانش آموزان : 16

انواع چالش ها و مشکلات تدریس بنده به عنوان دبیر زیست شناسی.. 16

بنده به همین علت چالش های موجود را به دو دسته تقسیم می کنم: 16

چالش های وابسته به فرد : 17

چالش های وابسته به نظام آموزشی.. 17

بیان نکات ویژه از تدریس بنده 18

روش های مختلف تدریس درس زیست شناسی که بنده از آنها استفاده می کردم : 18

بررسی روش های تدریس زیست شناسی و نقد آن.. 22

انواع روش های جدید تدریس جدید زیست شناسی.. 22

الگوی تدریس (teaching  paradigm) 22

الگو یا پارادایم(The learning paradigm) یادگیری.. 24

الف) حل مسئله به روش  تریاد یاسه عنصری(Problem-solving by triads) 25

ب )روشهای تقلیدی حل مسئله(Mimicking problem solutions) 26

ج)طرحهای مفهومی (Concept maps) 26

د)تفسیر و گزارش رویداد. 26

ح)بسط مسئله. 26

2)مقاومت... 27

3)مشکل محتوا 28

اقدام خاص بنده 30

چگونه توانستم توانایی دانش آموزان را در حفظ اصطلاحات زیست شناسی افزایش دهم.. 30

گرد آوری اطلاعات ( شواهد 1 ) : 32

تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها : 34

راه کار های رایج : 37

راه حل جدید : 38

* مراحل طراحی جدول ها : 40

گرد آوری شواهد 2  : 41

اعتبار بخشی و ارزیابی : 43

تجدید نظر و پیشنهاد ها : 46

پیشنهادها و راهکارها حاصل تجربیات بنده در تدریس زیست شناسی.. 47

*استعداد یابی و توجه به فعالیت های خلاقانه. 47

20 روش پیشنهادی بنده حاصل تجربیات برای مطالعه دروس زیست شناسی.. 48

نتیجه گیری.. 52

منابع : 53

فعالیت ها

پاره ای از گزارشات در مورد فعالیت های میهن داکس

631

گوگل امروز

428

آنلاین ها

23068

بازدید

452

کاربران

669

خریدها

42209

مقالات

اطلاعات تماس

ایران - بوشهر
میدان رفاه - خیابان دوم
کافی نت طورسینا
تلفن: 33447933-077
میهن داکس را محبوب کنید: